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教

研

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花

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春光无限好，正是教研时。为进一步提高幼儿园自主游戏活动质量，优化一日活动各环节，促进幼儿身心健康和谐发展，调动教师专业素养发展，年4月6日—4月7日，龙奥幼教集团分别针对“自主游戏”及“一日生活活动入园环节”开展了线上教研活动。

集思广益著华章

教研活动开始之前，各教研组长通过线上研讨，制定方案，搜集材料，在线征集、投票，收集教师对自主游戏及一日生活活动中的疑难问题，以便教研过程中更有针对性。

如琢如磨云教研

教研活动中，教师们通过居家自学专业理论，研讨游戏案例，以及专家解读等方式，就“在幼儿自主游戏过程中教师的支持策略”、“应该怎样细致观察幼儿”、“自主游戏的介入时机”、“生活活动中如何体现幼儿的自主性”、“幼儿学习品质、技能习得、常规管理、师幼互动如何体现”等问题，展开了如火如荼的讨论。

教有所获研有所得

为保证“线上教研”的有效性和时效性，线上教研结束后，老师们对所学内容进行了梳理，并撰写了个人反思及生活活动案例，收获了满满感悟的同时，也切实提高了教师一日生活环节的组织与实施以及指导幼儿开展自主游戏的专业能力。

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研思促成长

蓄势待花开

线上交流分享，线下自我提升。此次线上教研活动，充分激发了教师们研中学、学中研的热情，打磨、优化了教师在自主游戏及一日生活环节对幼儿支持策略的研究和思考，也给了教师在自主精神及一日生活环节中不断探索的信心和方向。

“

教有所获

研有所得

研中学，学中研

只为把最好的活动带给孩子

”

蓄势待花开

蒙心养正奠基未来

审核：龙奥幼教集团新闻组