龙小劳动居家战疫情,劳动促成长肥城

年3月30日，习近平总书记来到北京市大兴区黄村镇参加首都义务植树活动，他一边劳动，一边询问孩子们学习情况，并叮嘱孩子们：“要德智体美劳全面发展，不能忽视‘劳’的作用，要从小培养劳动意识、环保意识、节约意识，勿以善小而不为，从一点一滴做起，努力成长为党和人民需要的有用人才。”

疫情当前，肥城市龙山小学以“双减”和“五项管理”为契机，立足于居家学习的特点，在注重学科知识、体育、美育学习的同时，充分发挥居家劳动的独特育人价值，引导学生利用家居环境和家庭资源，进行物品整理、清理洗护、厨房帮手、创意制作、卫生保洁、种植养护等类别的居家劳动实践，形成与战“疫”状态相匹配的生活、学习方式。通过劳动教育，引导学生形成正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，掌握劳动技能，在劳动中收获成长。

劳动记录表

龙山小学一直致力于培养“求真、向善、尚美”的责任少年，针对劳动教育，学校也制定了各年级《疫情期间学生居家劳动记录表》。学生学习有规律，把劳动穿插在日常的生活中，会学习、会劳动、会生活。

物品整理

劳动是一种习惯。学生在居家线上学习的日子里，从每天整理自己的床铺和书桌开始，做一名负责的小学生，自己的事情自己做，养成勤劳的好品质。瞧，线上学习完之后，分门别类整理书桌，整理自己的床铺、书桌，多么能干呀！

卫生保洁

劳动是一种责任。居家的日子里，不少家长还是每天坚持上班，而同学们也主动承包了几项力所能及的家务劳动，刷碗、拖地、做好居家卫生保洁，通过劳动体会到父母的辛劳，通过劳动感恩父母的付出，真正做到了“习劳动，知感恩。”

清洁洗护

劳动是一种锻炼。防疫要从自身做起，同学们居家期间，主动清洁自己的衣服，做好个人卫生。只有清洁洗护好自己的衣服才能有效消除病毒，通过劳动不仅体会到了洗衣服的不容易，并且自己得到了锻炼，真正为防疫做出了自己的贡献。

厨房帮手

劳动是一种幸福。春季始，从一份热气腾腾的美食开始。厨房变成劳动实践的“微基地”，锅碗瓢盆变成劳动实践的“妙工具”，孩子们怀着对食物的理解，对家人的爱，在不断的实践中探索出方法、品尝到美味、获得了幸福。

创意制作

劳动是一种快乐。在居家学习期间，同学们根据班主任、美术、综合实践等老师的创作提示，进行了多种多样的手工制作，磨炼了心性，培养创造美好生活的能力。

种植养护

劳动是一种享受。春伊始万物复苏，家中和公园里的花花草草也开始竞相绽放，同学们利用家中仅有的工具，对它们进行浇水、松土等，养护绿色就是养护我们的大自然，通过劳动让同学们懂得爱护大自然是一种享受，享受花草给我们带来的愉悦。

居家抗疫情，劳动促成长，通过以上的居家活动发现同学们真正做到了劳“疫”结合。当孩子们用自己的双手去创造生活的非凡“史诗”，当与命运的“盛宴”不期而遇时，相信他们也会兴致盎然的与春天拥抱，走在开满鲜花的路上。

注重“求真”务实，追求“向善”育人，实现“尚美”润心。学校始终坚持教育与劳动相结合，促进学生德智体美劳全面发展，努力培养“求真、向善、尚美”的新时代责任好少年。

作者：李恒亮

审核：彭岩

供稿：学工处

编辑：殷迁