龙小bull双减特色作业展风采

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为落实“双减”政策,切实提高教学质量和深化作业改革,激发学生学习英语的兴趣。本学期,龙背中心小学英语教研组以优化作业设计为切入点,积极推出学生个性特色化作业,通过形式多样的特色作业展评,让特色作业成为学生自我建构知识与展示成果的舞台。此项活动充分激发了学生英语学习的兴趣,助力了“双减”政策的有效落实。

教者若有心,学者必得益。布置作业是一种艺术,更是一种创新。本着切实减轻学生课业负担的目标,英语教研组在教研组长韩晓红老师的带领下,经过多次召开“优化作业设计,布置特色作业,助力减负提质”为主题的专题研讨会。各英语教师本着在作业设计方面追求科学合理,对作业设计进行了积极探索。力求给予每位学生动手实践、学以致用的机会,让作业能“起”于生活,“启”迪思维,“奇”思妙想,“齐”悟英语,焕发出灵动之美!使学生的英语核心素养在潜移默化中不断提升。形成了一些形式多样的、学生感兴趣的单词学习记忆及课文语言积累的方法。比如:构建知识树,思维导图式,简笔画等去复习归纳记忆单词。孩子们可以自由选择课本中喜欢的场景进行创作,发挥自己的想象,结合自己的生活实践,用画笔展现了学子的风采。

学生们在老师的引导下设计了一幅幅妙趣横生的英语特色作业:如多种多样的文具大世界、数字海洋、百货商店、动物乐园、教室魅力的一角;孩子们运用绘画与句子相结合的方式展示学习所得,以图促说、以图促写,享受创作过程带给他们的快乐,既培养了学习英语的兴趣,又提高了语言综合运用能力。

一份份五彩缤纷的特色作业从孩子们的小手和画笔下诞生,不仅凝聚了孩子们的辛勤努力和创意,展示出自己的艺术才华,还锻炼了同学们的动手能力,学习、巩固、积累了学过的英语知识。

让“双减政策”落地有声!让“作业设计”创新行动!龙背中心小学全体英语老师将继续坚持以生为本,优化设计出多种具有层次性、多样性、实践性、趣味性的特色作业,让所有学生都能展现自己的智慧、彰显自己的个性!助力“双减”提质增效!

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